•专业名称：产品设计，本科，学制4年。（国家级一流本科专业建设点、江苏省品牌专业）

培养目标：本专业旨在培养适应时代发展需要，德、智体、美、劳全面发展，掌握产品设计的基本理论与方法，掌握产品设计表达、产品开发与设计、产品概念与实验等专业知识，具有较强的创新能力、实践能力，能够实现传统文化与现代设计的渗透与交融，具备良好的职业道德和综合素质，能胜任在生产制造企业、设计公司及相关单位从事小家电等日用产品的外观设计及结构改良设计、设计管理、设计教学与研究等工作的应用型专业设计人才。
培养要求：本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美、劳等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。
主干课程：素描、色彩、构成、工程制图、设计美学、中外美术史、产品设计表达、产品材料与工艺、模型制作与工艺、产品设计思维与方法、产品开发与设计、产品概念与实验、设计基础一、设计基础二、产品专题设计一、产品专题设计二、产品专题设计三、计算机平面辅助设计、计算机三维辅助设计、版面设计、展示设计等。
主要专业实践：包括专业考察、写生实习、传统元素应用实践、时尚元素应用实践、专业实践、专业课程设计、毕业设计等。
就业方向：本专业毕业生可在生产制造企业、设计公司及相关单位从事诸如小家电等日用产品的外观设计及结构改良设计、设计管理、设计教学、研究等工作。

•专业名称：工业设计，本科，学制4年。（校级品牌专业、校级重点建设专业培育点）

培养目标：本专业旨在培养适应时代发展需要，德、智、体美、劳全面发展，掌握工业设计、工程技术与艺术理论知识，能够运用科学的设计程序与设计表达方法，实现中国传统文化与现代设计的交融以及文化艺术与科学技术的完美渗透，具有对各类产品形态、材料、工艺、结构等进行综合设计的实践能力和创新能力，具备良好的职业道德和综合素质，能胜任工业设计领域内结构开发与系统设计、设计战略规划、设计管理、设计教学与研究等工作的应用型专业设计人才。
培养要求：本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美、劳等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。
主干课程：素描、色彩、构成、工程制图、人机工程学、中外美术史、中外设计史、工业设计专业英语、设计综合表达、产品材料与工艺、设计程序与方法、产品系统设计、产品结构设计、计算机平面辅助设计、计算机三维辅助设计、模型制作与工艺、产品信息化设计、展示设计、家居产品设计、中国传统吉祥纹样、文化衍生品设计等。
主要专业实践：包括专业考察、写生实习、品牌考察、材料考察、产品结构拆卸、专业项目训练、设计竞赛训练Ⅰ、设计竞赛训练Ⅱ、毕业设计等。。
就业方向：本专业毕业生可在设计公司、企事业单位、教育系统、科研院所从事工业设计方面的创新设计、设计管理或设计教学研究工作。

•专业名称：视觉传达设计，本科，学制4年。

培养目标：本专业旨在培养适应时代发展需要，德、智、体、美、劳全面均衡发展，具有良好的审美取向、实践能力和创新能力，掌握视觉传达设计的基础理论及设计方法，学习和掌握中外设计史、标志设计、广告设计、包装设计、书籍装帧、企业形象设计、文创产品设计以及网络媒介传达设计等专业知识，注重传统文化与现代设计的渗透与交融，有较强的设计表达能力、良好的职业道德和社会责任感，能够在设计公司、企事业单位、科研院所等部门从事创新设计、设计管理或设计研究等工作的应用型高级艺术设计人才。
培养要求：本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美、劳等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。本专业学生应能够及时了解市场诉求，掌握艺术设计的前沿动态，具备将所学知识应用到实践设计中的能力。
主干课程：设计素描、设计色彩、中外设计史、平面构成、字体设计、商业插画、标志设计、包装设计、广告设计、书籍装帧、企业形象设计、交互界面设计、网络媒介传达设计、品牌策划。
主要专业实践：包括写生实习、专业考察、广告摄影、广告设计大赛、容器造型设计、视觉传达艺术课程设计、毕业设计等。
就业方向：本专业毕业生可在设计公司、企事业单位、教育系统、科研院所等部门从事艺术设计方面的创新设计、设计管理或设计教学研究等工作。

•专业名称：环境设计，本科，学制4年。

培养目标：本专业旨在培养适应时代发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握环境设计专业历史、理论、方法和工程技术等知识，能够运用科学的设计程序与设计方法，实现科学技术与文化艺术的渗透和交融，具有创造性的设计思维与扎实的工程设计能力，从事室内设计和景观设计的实践能力和创新能力，具备良好职业道德和专业素养，能胜任环境设计领域方案设计、施工图设计、现场服务、建筑调研、设计管理、设计教学等工作的应用型专业设计人才。
培养要求：本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美、劳等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。
主干课程：景观建筑设计、居住空间设计、酒店空间设计、庭院景观设计、居住区景观设计、城市公共空间景观设计、展陈空间设计。
主要专业实践：写生实习B、景观测绘实习、室内专题课程设计、景观专题课程设计、专业考察、施工工艺与材料、室内软装专题设计、毕业设计等。
就业方向：本专业毕业生可在室内装饰公司、景观园林公司、房地产开发公司、城市建设规划管理部门、教育系统、科研院所等部门从事设计、设计管理或设计教学研究等工作。

•专业名称：工艺美术，本科，学制4年。

培养目标：本专业旨在培养适应时代发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握专业通识知识、工艺美术原理与方法及技能，具备整合传统工艺与现代设计的能力，能围绕陶瓷、珠宝首饰、玉雕、漆艺等工艺门类的材料、造型及工艺制作特点进行创新设计，具备良好的职业道德和综合素养，有较强的应用能力，能胜任陶瓷、玉雕、首饰、漆艺等工艺美术领域的设计、制作、生产及管理等工作的应用型专业设计人才。
培养要求：本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美、劳等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。
主干课程：素描、色彩、民间雕塑、立体构成、形态解析、中国传统吉祥纹样、计算机辅助设计、材料与工艺、造型与工艺、装饰与工艺、现代手工艺文化产品设计、工艺美学、中国美术史、外国美术史等。
主要专业实践：包括材料考察、专业考察、材料与工艺项目创意实践、造型与工艺项目创意实践、装饰与工艺项目创意实践、现代手工艺项目创意实践、工艺美术课程设计和毕业设计等。
就业方向：本专业毕业生可在珠宝首饰、玉石、陶瓷、漆器艺术等设计公司、企事业单位、教育系统、科研院所等部门从事设计创作、教学、研究、生产管理等工作。

•专业名称：动画，本科，学制4年。（校级重点培育专业）

培养目标：本专业旨在培养适应现代影视动漫艺术设计需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握动画设计的基础知识和技能，掌握影视动画创作的理论与方法、动画创作专业知识和动画设计软件的实际操作技能，具有传统文化与现代动画设计的表达应用能力和创新意识，具备良好的职业道德和专业素养，能胜任以影视动画设计为主，动漫衍生产品设计和数字媒体艺术的设计、制作、管理等工作的应用型专业设计人才。
培养要求：本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美、劳等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。
主干课程：动漫造型设计、动漫场景设计、动漫剧作与分镜、动画运动规律、多媒体与网页设计、影视特效、影视编导、玩具造型、漫画创作、商业插画、摄影、三维动画设计。
主要专业实践：包括计算机基础技能训练、写生实习、专业考察、动画短片创作、动画课程设计 、科技竞赛实践环节、毕业设计等。
就业方向：本专业毕业生可在动画公司、影视传媒、新媒体设计公司、企事业单位、教育系统、科研院所等部门从事设计创作、教学、研究、生产管理等工作。